Un racisme Culturel et Institutionnalisé ou simple précaution d’un éventuel crime des Noirs en France ? La loi française est assez clair sur le sujet: le Code de la sécurité intérieure, article R434-16 : lorsqu’un policier ou un gendarme effectue un contrôle d’identité, il ne peut pas se fonder sur une caractéristique physique ou un signe distinctif, sauf s’il dispose d’un signalement précis correspondant à […]
=> Bureau pour le développement des migrations intéressant les départements d’outre-mer. Les antillais sont-ils « des citoyens à part entière » ou « des citoyens entièrement à part » ? En reprenant la pensée de Aimé Césaire (hommage à lui) c’est la question que l’on pourrait se poser lors de la création du BUMIDOM en 1963 par Michel Debré.Organisme public […]
Loi Christiane Taubira ou Loi n° 2001-434 du 21 mai 2001 tendant à la reconnaissance de la traite et de l’esclavage en tant que crime contre l’humanité. La loi a été adoptée par le Parlement et promulguée le 21 mai 2001. Elle fait partie des quatre lois mémorielles françaises. Art1: La République française reconnaît que la traite négrière transatlantique et […]
Hommage au grand Booker Taliaferro Washington né un 5 avril aux Etats-Unis. L’un des plus grands éducateurs africains-américains , aussi écrivains , orateur, philanthrope. Il est le fondateur de la grande Institut Normal et industriel de Tuskegee en 1881. On apprend aux étudiants à fabriquer des briques , la soudure, l’imprimerie, la couture ainsi que leur histoire, la philosophie , […]
Seulement deux générations nous séparent d’un événement historique qui a eu lieu en Amérique du Nord le 07 mars 1965 : « Les marches de Selma à Montgomery » qui auront lieu le 7, 9 et 21 mars 1965. Elles font références à des manifestants Noirs américains qui entreprennent une marche pacifique au départ de Selma, une municipalité situé au […]
Sont des établissements scolaires créés par le colonisateurs français implantée en Afrique afin de créer une élite africaine éduquer à l’occidentale servant d’interfaces (interprètes, dirigeants) à la population locale au profits unique et unilatérale du colons. La langue, les us et coutumes étant une barrière à l’ingérence de l’ennemi sur le territoire africain, ces écoles seront une stratégie redoutable, subversive […]